viernes, 21 de diciembre de 2012

ADORNOS NAVIDEÑOS/ GABONETAKO APAINGARRIAK



Como todos los años, dedicamos un ratito a hacer el recorrido por el centro observando y comentando los diferentes adornos navideños. Os dejamos aquí las fotos para que veáis qué bonito está el cole.


Urtero bezala, eskolan zehar gabonetako apaingarriak ikusi eta komentatu ditugu. Gure eskola zein polita dagoen ikusi! Hara hor argazkiak.




viernes, 14 de diciembre de 2012

INFORMACIÓN PARA ESTAS NAVIDADES




  • CUENTOS DE LA BIBLIOTECA AMBULANTE
Esta semana, el viernes día 14,  llevarán su cuento para todas la Navidades. Ya que la semana que vienen no se hará intercambio.


  • FESTIVAL DE NAVIDAD
El próximo día 20 por la tarde será el festival de Navidad en el gimnasio del colegio San Pelayo en Betiondo.


  • OLENTZERO
El día 21 por la mañana vendrá el Olentzero a visitar a los alumnos de Infantil.

¡ FELIZ NAVIDAD ETA URTE BERRI ON 2013!

  • VACACIONES
El día 21 por la mañana es el ultimo día de clase de este trimestre.

Habrá servicio de comedor y de autobús. Los alumnos que se quedan al comedor saldrán a las 14:30.





GABONAK/ NAVIDADES



¡Ya están aquí ! ¡ Qué ilusión! Los Reyes Magos, El Papa Noel, Olentzero.
¡ Cuántos personajes juntos!
Estamos ensayando el festival de Navidad, para que podáis verlo el día 20 de Diciembre en el gimnasio de nuestro "cole".
Estamos todos contentos ya es Navidad.

martes, 4 de diciembre de 2012

UN JUGUETE UNA ILUSIÓN

Estamos en el centro de interés del juguete. Hemos hecho un juguete sencillo con un vaso de cartón, un hilo y una pelota.
Luego hemos jugado todos a ver quién metía la bola antes.

¡ Nos lo hemos pasado bomba!




lunes, 26 de noviembre de 2012

ORIENTACIONES SOBRE LA PRELECTURA


ORIENTACIONES PARA LA FAMILIA
Las investigaciones han sugerido que el ambiente del hogar familiar es más que una fuente probable de experiencias positivas que estimulan el desarrollo del lenguaje oral y escrito (Teale y Sulzby, 1986.)
También hay evidencias de que la participación de los padres y madres en las actividades de lectura y escritura de sus hijos e hijas está relacionada positivamente con el rendimiento lector (Sénéchal, LeFevre, Thomas y Daley, 1998.)
Las actividades que realizan los padres y madres conjuntamente con sus hijos e hijas, leyendo con ellos y ayudándoles en la realización de las tareas escolares contribuyen de manera eficaz sobre los resultados que más tarde se alcanzan en lectura y escritura.
De ahí la importancia de trabajar conjuntamente con las familias, especialmente y en lo referido a la lecto-escritura, con el alumnado de infantil y del primer ciclo de Primaria. Estas edades son cruciales porque si los niños y las niñas aprenden bien en estos niveles es más probable que aumenten su capacidad de aprendizaje durante los años posteriores.
Por otra parte, es importante que la familia conozca las dificultades que tiene su hijo o hija y colabore para minimizarlas. Tanto el padre como la madre pueden tener, en ocasiones, un papel directo de enseñantes.
Sin embargo, en algunos casos, tendremos que cuidar las relaciones padre-madre e hijo/a ya que al querer intervenir en su proceso de aprendizaje se puede producir gran carga de ansiedad, llegándose a situaciones de pérdida de calma, enfados, volviéndose inalcanzables las condiciones de refuerzo positivo y de un aprendizaje con éxito.

 Diez principios básicos para crear buenos lectores (Centro de Educación e Investigación, 2005)

1. Dar ejemplo.
Las personas adultas somos un modelo de lectura para los niños y las niñas. Leamos delante de ellos/as, disfrutemos leyendo.

2. Escuchar
En las preguntas de los niños y las niñas está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.

3. Compartir
El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos cuentos.

4. Proponer, no imponer
Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.

5. Acompañar
El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.

6. Ser constantes
Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.

7. Respetar
Los lectores/as tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.

8. Pedir consejo
La escuela, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.

9. Estimular, alentar
Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de nuestros hijos e hijas.

10. Organizarse
La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca...
ALGUNAS IDEAS PRÁCTICAS POR ETAPAS

Se proponen a continuación algunas ideas prácticas por etapas que se pueden realizar desde el entorno familiar.
.- Si su hijo o hija está en Educación Infantil

• Aproveche cualquier situación de la vida cotidiana para despertar la curiosidad de los niños/as por todo tipo de texto escrito: literario, funcional y de información o consulta.

• Hable y escuche a su hijo/a utilizando un lenguaje rico y expresivo. Con nuestras explicaciones, los niños/as irán aprendiendo mucho sobre la lengua escrita y sobre los escritos que usamos habitualmente. Pídales que le cuenten acerca de lo que ha hecho en la escuela.

• Preste atención a las preguntas de los niños/as sobre la lectura, incluso antes de que empiecen a aprender formalmente a leer y a escribir.

• Practique la lectura en voz alta de cuentos acercando a su hijo o hija a los mundos maravillosos creados por la literatura.

• Facilite la lectura de otro tipo de textos: libros “ilustrados” sobre animales, adivinanzas, trabalenguas, juegos de palabras, poesías, etc. Viva lo que lean. Conecte lo que leen con lo que sucede en la vida cotidiana.

• Cante canciones, léale libros de rimas y diga trabalenguas divertidos. Estos ayudan a que los niños se vuelvan sensibles a los diferentes sonidos que contienen las palabras. Se pueden utilizar títeres para hacer la actividad más atractiva.


martes, 13 de noviembre de 2012

OSASUN ASTEA

Esta semana de lunes a miércoles celebramos las jornadas de la salud.
Estos tres días trabajaremos en torno a los buenos hábitos alimenticios y hablaremos sobre la importancia del desayuno.





Aquí podéis ver unas fotos:

viernes, 9 de noviembre de 2012

UDAZKENA HELDU DA!


Udazkenean gaudela eta, asteazken arratsaldean kalera irten ginen. Ikusi genituen zuhaitzak hostorik gabe, hartu genituen ezkurrak... 


Por fin, ha llegado el otoño y hemos salido a la calle para observar los cambios que se han producido en nuestro entorno. Hemos recogido hojas secas, bellotas... 




COOPERACIÓN ENTRE IGUALES


El jueves día 8 los alumnos de 1º de la ESO nos hablaron y representaron pequeños teatrillos sobre EL RESPETO Y LA TOLERANCIA. 
Para ello además de jugar con nosotros, cantamos y bailamos con ellos una canción" Maite zaitut". La actividad la hicimos en euskera.
Hona hemen ikus ditzakezuen argazkiak





martes, 6 de noviembre de 2012

SAN MARTIN AZOKA


Azaroak 11n San Martín eguna ospatzen denez, gelan abesti bat ikasiko dugu: "txerri kuttin" Takolo, Pirrtx eta Porrotxena

¡Por fin llegó San Martín ! nosotros en el cole aprenderemos una canción sobre un cerdito.

jueves, 11 de octubre de 2012

PARKEA- KALEA

Asteazkenean, parkera joan ginen. Kalea ere ikusi genuen..
Begira itzazue argazkiak:





lunes, 1 de octubre de 2012

VISITA AL COLEGIO

Ya estamos de vuelta, y todos juntos hemos visitado el colegio.



Begira itzazue argazkiak

HORARIO ESCOLAR 12-13

Aita, ama este curso éste será nuestro nuevo horario.

ONGI ETORRIAK

Como bien dice el refrán: " una imagen vale más que 100 palabras, y es así como os quiero dar la bienvenida este año.
Ongi etorriak berriro eskolara. Aurten, ere, gauza asko ikasi nahi ditugu.

lunes, 25 de junio de 2012

jueves, 21 de junio de 2012

¡¡¡FELICES VACACIONES!!!

¡FELICES VACACIONES A TOD@S! DISFRUTAD MUCHO DEL VERANO. DESCANSAD Y COGED FUERZAS PARA EL 7 DE SEPTIEMBRE.


LA RECOGIDA DE NOTAS SERÁ EN EL AULA: C1.

miércoles, 20 de junio de 2012

ARRATE

Ayer a pesar de que el tiempo no fue el ideal mirad lo bien que lo pasamos!!!!





lunes, 18 de junio de 2012

EXCURSION FIN DE CURSO

Debido al tiempo previsto para mañana la excursión de fin de curso será a Arrate. La hora de salida será igualmente a las 10.30 en el Lex, mientras que la de vuelta será hacía las 16.00 en el Paco.
Comeremos allí.

A pesar del tiempo lo pasaremos muy bien!!!

miércoles, 13 de junio de 2012

Bukaera gertu dago...

Ya no queda nada para terminar el curso y tenemos un montón de actividades previstas para la próxima semana:

- Martes 19: Excursión de fin de curso. Debido a una sugerencia tenemos novedades: Markina.

- Miércoles 20: Día del deporte.

- Jueves 21: Festival de fin de curso por la tarde. El ensayo general será por la mañana.

- Viernes 22: Talleres (en el mismo colegio).


jueves, 7 de junio de 2012

UDA - EL VERANO

Coincidiendo con el centro de interés del verano ayer salimos a ver los cambios en nuestro entorno. Los hemos podido comparar con los que nos encontrábamos en invierno, otoño...

Udan ailegatzeko irrikitan gaude!